In-Service Training Evaluation Scale: A Scale Development Study

Modern örgütler için zorunluluk haline gelen değişim yönetimi önemli araçlardan biri güncel bilgi ve beceri sahibi insan kaynaklarının yetiştirilmesini sağlayan hizmet içi eğitimlerdir. Çalışmanın amacı eğitimlerin değerlendirmesi amacıyla geçerli güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Çalışma verileri özel hastanede çalışan eğitime katılmış hastane personelinden elde edilmiştir. Çalışmada ulaşılan cevaplanma oranı %63’tür. 30 maddeden oluşan taslak ölçeğin içerik geçerliliğini sağlamak 5 uzmana danışılmış uzman görüşlerine göre değişiklikler yapılarak 1 ifade ölçekten çıkarılmıştır. 29 Oblimin rotasyon yönteminin uygulandığı açımlayıcı faktör analizi, toplam varyansın %63,17'sini açıklayan 18 ile beş faktöre sahip olduğunu göstermiştir. Doğrulayıcı analizi gerçekleştirilen düzeltmeler sonrasında edilen sonuçlar, 14 modelin uygunluğunu göstermiştir (GFI 0,904; CFI 0,926; RMSEA 0.069; RMR0,050; χ2/df 2,466; TLI 0,908). Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı 0,897'dir. Çalışmada, kapsamlı şekilde değerlendirmesinde kullanılabilecek ölçme aracı geliştirilmiştir.